En este curso que ya termina he tenido el placer de utilizar la red social Twitter desde un punto más educativo y menos lúdico, con el objetivo de compartir y recibir información sobre las novedades en la Educación y las Tecnologías en el aula.
Para comenzar, tuvimos que crearnos una nueva cuenta con la que empezar de cero: añadir una breve descripción que nos defina, añadir un fondo o tema, incluir la dirección de nuestro blog, seguir a compañeros y docentes, crear una lista con los alumnos de clase (bajo el título INFUBU13) y empezar a twittear incluyendo el hashtag #infubu13 y #unicolab (hashtag que deberías visitar para vivir en primera persona nuestra experiencia). El objetivo era conseguir al menos 100 tweets propios relacionados con la asignatura, además de aprender a utilizar la herramienta bit.ly y hacer RT de contenidos educativos antes de que acabara el semestre.
Como experiencia educativa, Twitter me ha aportado conocimientos nuevos, el ser consciente de lo útiles que son estas redes para mantenerme al día en educación (lado que era desconocido para mí), y que yo misma puedo ser la precursora de dicha información. Tiene muchos beneficios, entre ellos seguir las novedades casi al instante de todo lo relacionado con la rama educativa, así como estar en contacto casi directo con las personas que crean dicha información, con quienes puedes opinar y debatir de una forma más inmediata (eso sí, con el inconveniente de los 140 límites por tweet), compartir información, visitar blogs de compañeros a través de enlaces...
En cuanto a la utilidad educativa de Twitter, considero que se puede servir como:
- Distribuir de forma abierta y gratuita diferentes recursos, como pueden ser imágenes, vídeos, música o información relacionada con el ámbito educativo.
- Informar sobre las novedades en el curso de una forma concisa.
- Seguir un tema específico a través del sistema de etiquetas (#), con lo que se puede reunir toda la información sobre un mismo tema.
- Compartir enlaces que nos llevarán a una página web, blog o periódico con información relevante.
- Recomendar el Blog de la propia escuela.
- Los alumnos aprenden a resumir o a expresarse de forma más clara, ya que Twitter tiene un límite de 140 caracteres por tweet.
- Facilitar el uso de otros idiomas, ya que es una red social internacional y se pueden establecer pequeñas conversaciones con personas de otros países.
- Distribuir tareas entre los más pequeños, o mandar tweets recordatorios de las diferentes actividades.
- Informar a los padres sobre las diversas actividades que llevan a cabo sus hijos.
- Presentar la enseñanza de una manera más divertida, por lo que los alumnos serán más participativos.
- Llevar a cabo juegos educativos, en los que el profesor menciona a un alumno con una tarea que el pequeño tendrá que llevar a cabo dentro del límite de los 140 caracteres (como escribir un pequeño relato, contestar a una adivinanza, etc)
Para finalizar, decir que gracias a Twitter he aprendido bastantes cosas sobre TIC, al seguir a varios profesores de esta asignatura que controlan su manejo y twittean información muy interesante sobre ella. Me ha resultado muy curioso conocer que las nuevas tecnologías se utilizan con alumnos de infantil, algo que no imaginaba pero que comparto, ya que los pequeños se deben adaptar a los cambios de la sociedad. He llegado a conocer e incluso crear una serie de actividades para que los alumnos de infantil utilicen en el ordenador, aprendiendo nuevas palabras, desarrollándose cognitivamente.
Ha sido una experiencia muy gratificante, y algún día espero utilizar las TIC en mi aula.
Fuentes: Uso Educativo de Twitter
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